项目要求和机会
每年出版, 课程目录列出了学术课程——专业的要求, 未成年人, 和浓度. 每个布林莫尔的学生必须在大二结束前宣布一个专业. 学生也可以选修辅修或主修科目,但这两项都不需要获得a.B. 学位. 学生在申报专业时必须遵守《推荐全球十大博彩公司排行榜》中规定的要求, 辅修和/或专业.
课程目录还列出了学院的要求. 学生必须遵守在进入布林茅尔学院时公布的学院要求.
布林莫尔/哈弗福德教育部将教与学作为人类生活和成长的基础, 并且本质上与理解的挣扎有关, 解放, 和正义. 主要关注人际关系, 便利化, 并以变革为核心的教育研究与实践, 我们称呼我们的学生为“过去”, 当前的, 以及公共教育系统的未来利益相关者, 作为许多其他系统和结构的参与者, 作为未来的教师, 学校领导, 研究人员, 政策制定者, 积极分子, 艺术家, 和理论家. 将教与学定义为社会性的, 政治, 文化和个人活动, 教育部门要求学生探索学校教育和其他学习环境之间的关系, 人类发展, 并在社会变革中获得知识和技能的教育理论与实践. 查阅 学生指南 和 常见问题 浏览有关选修教育研究专业或辅修专业的详细资料.
教育研究专业和辅修专业的要求
学生可以完成教育研究专业或辅修课程. 对于主修专业的学生来说,专业是必须的. 在研究的总体框架内, 政策, 和实践, 专业选择是中等教育, 中学学历证书, 小学教育, 高等教育, 和校外环境. 校友也可以完成中学教师认证的要求后,他们通过后学士学位教师教育计划毕业.
在次要的, 学生可以在辅修教育研究和辅修教育研究之间进行选择,从而获得中学教师资格证书. 在辅修课程中,学生可以选择适合自己目标的教育专业.
主要的需求
满足教育研究专业的要求, 学生至少修读六门教育部门的课程:一门经批准的入门课程, 四门200级课程, 还有一门300级的顶点课程. 除了, 修读最多五门教育署以外的联合课程, 总共11个主要学分.
通过实习/合作伙伴关系/实地工作进行社区参与学习也是该专业的核心要求. 从这项工作中思考和学习是贯穿整个课程的教育研究的一部分,并在顶点过程中得到强调.
小的需求
辅修《推荐全球十大博彩公司排行榜》需修6个学分,无证书;
1“探索性切入点”课程
4个200级教育课程,其中:
至少两门课程必须由教育项目教师提供
其他院系最多可提供两门课程, 等待申请表格的提交和主要/次要顾问的批准.
一个可能是在斯沃斯莫尔,宾夕法尼亚,或在学习.
1300级顶点课程,从以下内容中选择:
EDUC 311:教育机构变革理论
EDUC 301:课程与教学法研讨会
EDUC 310/ sok 676:为高等教育创造学习空间
有证书的辅修课程见下文“本科生和学士学位后二级证书要求”.
专业化的选择
该专业设有五个专业. 修读辅修课程的学生也可以选择一门专业. 这五个选项都需要研究知识如何, 文化, 语言, 权力是相互关联的,影响着不同背景下的教与学. 在研究,政策和实践的总体框架内,专业化选项包括:
中等教育
中学学历证书
小学教育
高等教育
失学上下文
选择专业为学生在学习和申请学位提供了最大的自主权. 除了为寻求教学路线的学生提供服务外, 这一选择为那些寻求在学习和职业中以各种方式应用教育的人提供了选择. 看到 这个文档 获取专业领域的详细描述.
顶石的需求
教育研究专业和辅修课程的高潮是300级的顶点课程,在学生的大四完成,适合学生选择的专业. 在这些顶点课程中,学生将完成一个 投资组合. 以下课程被指定为顶点课程:
顶点课程选择专业化
中等教育
(选择一个)
EDUC 311:教育机构变革理论
EDUC 301:课程与教学法研讨会
中学学历证书
(必修三门课程)
EDUC 301:课程与教学法研讨会
EDUC 302:实践教学研讨会
课程303:实践教学
基础教育(任选一)
EDUC 311:教育机构变革理论
EDUC 301:课程与教学法研讨会
高等教育
(选择一个)
EDUC 310:在高等教育中为学习创造空间
EDUC 302:实践教学研讨会
失学上下文
(选择一个)
EDUC 310:在高等教育中为学习创造空间
EDUC 311:教育机构变革理论
看到 学生指南 有关专业领域的详细描述, 主要和次要的要求, 以及申请的过程.
在为期五年的课程中,完成a.B./M.A. 法语课程, 数学, 物理, 或者其他提供AB/MA选项和二级教学认证计划的部门.
校友也可以完成中学教师认证的要求后,他们通过后学士学位教师教育计划毕业.
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