教师:专业指导
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当学生在第一年发现和探索感兴趣的领域时，教师会提供咨询和支持, 二年级时决定并申报专业, 然后完成一个专业，作为他们大三和大四的重要组成部分. 在他们最后的两年里, students are no longer expected to meet with their dean each semester to discuss class selection; instead, 他们会见和咨询顾问和其他教师在他们的主要部门，往往是次要项目或部门. 除了监督完成主要/次要要求, 各系的指导老师讨论最后两年的总体课程规划和研究生生活计划. 这些会议应在下列时间举行:
- 在11月春季学期的预注册期间，以及
- 在四月份秋季学期的预注册期间，以及
- 在每学期的第一周 if 被推荐人在预注册期间曾选修或补修专业课程或离校者.
会议记录, 尤其是对学生所学专业的更新, 应该记录在在线专业工作计划中，以便教师和学生都能看到.
教师将被邀请参加由院长办公室赞助的项目，以鼓励对可能的专业进行探索. 各院系和项目每学期还将举办“院系信息会”，让未来和现在的专业聚集在一起, 满足教师, 了解项目要求和机会.
各部门在如何在其成员之间分配主要建议的角色方面差别很大. Some allow students to choose a major adviser from any continuing faculty member; others assign advisers to work with a particular graduating class, 或者安排一个二年级的指导老师, 初级顾问, 高级顾问. 所有这些模式都有优点和缺点, 但无论如何, 重要的是，院系与学生清楚地沟通，了解该院系的专业建议是如何工作的. 教务长办公室在每年年初收集和分发有关主要建议的信息, 但我们也鼓励各部门在部门网站上公布这些信息.
赞助一个独立专业
有关作为学生完成独立专业的顾问所涉及的责任的信息, 请参阅本页大调和小调部分.
