部门学习目标

1. 对环境问题、方法和历史有广泛的了解. 毕业于环境研究专业的学生将对许多环境问题具有多方面的广泛知识, 包括对环境方法的理解和这些环境问题的历史走向现在.

研究 skills; ability to view problems from multiple 视角; critical thinking skills; problem-solving ability

2. 环境研究在某一特定领域的深入研究. ENVS的毕业生将拥有一个特定领域的专业知识，该专业知识是由他们在社会科学领域的学习课程综合而成的, 人文学科, 自然科学, 和艺术. 这个“重点领域”是一个专注于与学术顾问对话的领域.

研究 skills; ability to view problems from multiple 视角; critical thinking skills; problem-solving ability

3. 对环境正义概念的许多方面有深刻的理解. ENVS专业的学生将对环境正义以及环境正义在历史上所采取和已经采取的形式有细致入微的了解.

研究 skills; ability to view problems from multiple 视角; critical thinking skills; problem-solving ability

4. 在他们的工作中展示社区参与. ENVS专业的学生需要学习从事合乎道德的社区工作的理论和实践.

Ability to view problems from multiple 视角; problem-solving ability

5. 培养社会科学、人文科学、自然科学和艺术方面的素养. ENVS专业的学生应该能轻松阅读, 解释, 理解不同的材料, 从政策文件到技术科学报告再到发表的诗歌. 这包括对环境问题采取定性和定量方法.

研究 skills; quantitative ability; ability to view problems from multiple 视角; critical thinking skills; problem-solving ability

6. 有效的书面和口头沟通能力. 跨越学科障碍的沟通是参与环境问题的基本技能, ENVS专业的学生将学习和发展有效的书面和口头沟通技巧.

Writing skills; research skills; oral communication skills; critical thinking skills

7. 能够独立、熟练地完成和协作工作. 从入门课程(ENVS 101)到高级顶点体验(ENVS 397), ENVS要求学生在独立和合作完成的工作中表现出精通程度. 每个ENVS班级都采用这两种探究模式，并支持学生发展他们的独立技能.

解决问题的能力

8. 综合这些视角的能力, 历史, 将知识转化为我们所说的问题的“ENVS观点”. 当面对环境问题时，而不是退回到单一角度的观点.g.“这是一个政策问题，我只是一个科学家!”), ENVS的毕业生将能够流利地讨论复杂性, 权衡, 视角, 以及与这个问题相关的历史，代表了环境研究的真正广度.

Ability to view problems from multiple 视角; critical thinking skills; problem-solving ability