馆藏教学
第一手资料对跨学科学习至关重要.
来自各个学科的班级定期来访 特殊的集合 在学年期间参观物品，参观展览，并追求创新的研究任务.
几位来自布林莫尔和Bi-Co项目的教师分享了他们对将特别收藏的原始资料纳入他们的课程和作业的价值的看法.
教师和课程特色
亚历山德罗·吉安梅:罗马的重写
Monique Scott:博物馆研究实践研讨会
亚历山德罗·比安奇:日本历史和文化
艾丽西亚·沃克:语境中的纺织品
史蒂芬·维德:现代美国.S. 公共历史
杰西卡·林克:《电子书的历史
阿斯特丽德·林登劳夫:考古实地工作和方法
学习支持
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