本文发表于2016年秋季至2017年春季布林莫尔数学校友通讯.
2016年11月, BMC数学系举办了一场小组讨论，向学生介绍本科生(reu)的实习机会和研究经历。. 王一臣，17岁, Lia Yoo '18, 余新宁16岁, 韦斯特利·米尔登霍尔，17岁, 我谈到了我们在2016年夏季参加的研究和实习, 并为寻找类似选择的同学提供建议. 他是宾夕法尼亚大学沃顿商学院生物统计学研究助理, 韦斯特利曾参加布朗大学数学教学经验项目, Lia是费城Vision Driven Consulting公司的项目管理暑期实习生. 座谈会结束后，新宁欣然同意更多地谈谈她在安永的经历 & 年轻的, 哪一个, 还有我在REU的时间, 强调了布林莫尔数学专业学生暑期工作的多样化机会.
寻找实习或研究职位
恩斯特 & 年轻的是全球领先的保险、税务、交易和咨询服务公司.“新宁早就知道这家公司, 并定期浏览公司网站寻找实习机会. 2016年2月, 她在网上申请，一周后收到了填写在线评估的邀请. 在完成申请的在线部分之后, 今年4月，她参加了现场面试, 他很快就得到了这个职位.
我是从国家科学基金会网站上了解到SMALL REU的. 这个首字母缩略词来自于创建该网站的威廉姆斯学院教授的名字:Silva, 摩根, 亚当斯, 伦哈特, 和莱文. 我在找一个涉及结理论的研究项目, 并且知道科林·亚当斯(SMALL中的A), 在那个领域领导一个研究小组吗, 所以我急切地申请.
令人兴奋的机会和学习经验
新宁很享受担任顾问的机会. “这一切都是关于学习新东西:了解不熟悉的行业, 和不同的人一起工作, 挑战旧观念，形成新观念,她解释道. 为了她的暑期项目, 她和几个部门的人一起工作, 并且“处理了多个问题.她说，她“没有意识到建立一个财务管理系统有多么困难”，直到她与各个部门交谈，发现他们都有非常不同的需求. 尽管困难重重, 她喜欢从“不同的角度思考问题，并将所有因素整合在一起以获得解决方案”."
一次让我印象深刻的经历是在数学会议上发表演讲. 我的研究小组在UnKnot III会议和2016年数学节上发表了演讲. 在UnKnot，我们每个人都有机会单独发言, 并以彼此为基础的主题连续呈现. 我的演讲题目是“顶点交叉密度:双曲空间中的花朵和包装”,我谈到了一个叫做“尖交叉密度”的双曲结不变量，这是我们在夏季研究中定义和研究的一部分. 在MathFest上，我和一个伙伴介绍了双曲空间，这是一系列演讲的一部分，我小组的其他成员紧随其后，分享了我们的一些成果. 这是一个很好的机会，而且很有趣.
有时候，新宁的工作“耗时且注重细节”.其他时候，她会得到一个非常宽泛或模糊的主题. 她学会了通过将主题分成更小的部分来管理后一个挑战，以便“以一种有组织和可理解的方式向客户呈现每个部分”.“有时我也会对自己的研究项目感到沮丧. 我正在研究一些还没有人回答的问题, 所以我不能查找解决方案，如果我遇到了一个障碍. 例如, 有一段时间，我在研究我认为是一组结点的东西，它们最终会给我测量的不变量提供高值, 但结果显示，这些数值都比我已有的数值要低, 所以我不得不重新开始. 同时, 这次经历也是我的项目中最令人兴奋的方面之一，因为, 尽管有暂时的挫折, 创造新的数学是令人兴奋的.
使用我们在布林茅尔的技能
无论是证明写作还是演示, 合作阅读或批判性阅读, 我经常把我在布林莫尔大学主修数学时学到的东西用于我的暑期研究. 同时她也运用了在布林莫尔中学到的定量分析技巧, 辛宁补充说，她还依赖于数学系以外的技术和知识. 从做财务顾问到参与结理论研究, 布林莫尔大学的数学专业为学生提供了研究和商业应用的有用工具. 布林莫尔数学专业的学生可以从众多令人兴奋和具有挑战性的暑期机会中选择.