本文发表于2017年秋季至2018年春季布林莫尔数学校友通讯.
“布林莫尔大学的数学学位让我有了发言权，让我能够在男性主导的领域取得成功.”
所以说 Kirsten (Kiki) Huskey, A.B./M.A. 2006年，在布林莫尔的数学欣赏周年度庆祝活动的小组讨论中. 琪琪和其他几位刚毕业的数学专业毕业生一起回到了母校，谈论她们的职业道路. 在这样做的过程中，他们通过分享数学对他们毕业后的帮助来提倡数学. 在这篇文章中，我们将分享他们的一些故事.
萨莎Bereznak 我在先锋公司工作, 她在哪里管理定量股票集团，比较不同证券的相对吸引力. 她的工作有助于指导先锋集团的决策过程. 在任何一天, 她管理着大约12只交易所交易基金, 并负责日常的交易决策. She is also involved in research; she assesses business risks and the robustness of the business models that Vanguard uses. 萨沙给现在的学生的一个建议是去上计算机科学课程. 当晚的一个重要问题是，作为一名女子学院数学专业的学生，对每个小组成员都有什么帮助. 为萨沙, 谁进入了男性主导的职业, 仅仅是作为推荐全球十大博彩公司排行榜的毕业生就给她带来了良好的声誉, 正如外人所知，推荐全球十大博彩公司排行榜的毕业生们经历了充满挑战的四年. 拥有数学背景使萨沙获得了额外的资质, 这让她有信心赢得同龄人的尊重.
伊丽莎白•约翰逊 15号正在德雷塞尔大学攻读数学硕士学位. 除了完成课程要求外，她还教授课程并领导背诵课. 从布林莫尔中学毕业后，数学如何帮助了她, 她解释说，布林莫尔大学的数学学位培养了她的批判性思维能力, 教会她跳出思维定势. 在布林茅尔, 伊丽莎白与几位教员建立了牢固的关系, 他相信建立一个强大的社区和建立联系对任何人未来的成功都是至关重要的. 伊丽莎白强调了学习计算机科学的重要性, 考虑到如今编程在工作场所无处不在. 她对在校大学生的建议是尽可能多地建立人际关系网，因为合作非常重要. 她还认为，如果你对某件事充满激情, 那你就应该全力以赴. 你不应该让自己气馁, 即使看起来你可能不具备申请某份工作所需的所有技能. 工作中总会有学习的机会. 许多公司为员工提供培训, 自学的选择总是存在的. 伊丽莎白同意其他小组成员的看法，即布林莫尔大学的数学学位帮助她从其他人中脱颖而出, 建立信心. 这让她得到了重视，尤其是在一个男性主导的领域.
Kiki Huskey 2006年领导查塔姆金融公司的控制、运营和监管合规团队. 她的日常工作包括管理利率和货币汇率波动的风险, 谈判合同, 帮助客户遵守法规, 在招聘团队工作. 她的工作要求她有自学能力，并能迅速接受新事物. Kiki解释说，她在布林茅尔中学到的校对和解决问题的技能为她的职业生涯奠定了坚实的基础. 曾在查塔姆的招聘团队工作过, Kiki强烈建议学生们充分利用校园里的职业发展资源来获得简历方面的帮助, 求职信, 面试, 和更多的. 她还鼓励学生尽可能多地参加他们感兴趣的课程, 并强调了熟悉电子表格模型的有用性.
Ziye林 ' 16是iPipeline的精算开发人员. 她的工作包括为iPipeline的客户开发软件. 她还担任业务分析师，并管理公司的保险分销政策. 她确保她的客户遵守金融法规, 并对未来的保险政策进行预测. 她说她每天在工作中学到新东西. 作为布林莫尔大学的数学专业，帮助她培养了学习新事物和在工作中脱颖而出所需的技能. 她认为数学挑战了她的智力，并帮助她学会了抽象思考. 数学也使她善于识别模式和识别关系. 她对在校学生的建议是，总是有一个学习伙伴，因为合作是至关重要的，而且无处不在. 她进一步建议学生们保持选择的开放性和灵活性. 这样一来，即使他们找到的第一份工作并不能真正激励他们，他们也能找到其他工作. 因为就业市场随着时间的推移而变化, 紫叶认为有另一个选择是一个好主意.
Swetha纳史木汗 ' 15在费城的一所小学The Workshop School任教. 她同意数学专业对她的职业生涯有帮助. 她把在布林莫尔中学到的许多概念应用到自己的工作场所, 她的数学训练帮助她培养了批判性思维能力. 数学专业也帮助她从其他申请者中脱颖而出, 并帮助她学会创造性地思考. 在一个没有固定规则的工作场所，这是一项宝贵的技能.
Swetha和其他小组成员一样，她解释说，主修数学帮助她找到了自己的声音，并被认真对待. 她给现在的大学生的建议是要思想开放，选择自己感兴趣的课程. 她鼓励学生愿意尝试，并获得有关新事物的知识. 她说，你永远不知道你会在工作中用到什么，或者什么会让你更有竞争力.
总的来说，小组成员给在校生提供了很好的建议和灵感. 他们都在各自的领域取得了杰出的成就.