学生和教师在“360°:儿童图书”访问纽约

Students in the 360°: Children’s Books 课程群调查童年, explore literature, 并通过使用学院的埃勒里·耶鲁·伍德儿童和青少年书籍收藏从事儿童文学写作. 创意写作课程, English, 和社会学对儿童读物提供了不同的观点.

在秋季假期期间，参加该小组的学生前往纽约市参观 《哈利·波特与被诅咒的孩子 在百老汇，参观了博物馆，特别收藏和一家出版社. At the Tenement Museum and 纽约儿童博物馆，学生们参观了展品，并与博物馆馆长会面. Students also visited the NYU Bobst Library 参观《爱丽丝梦游仙境》系列和18至21世纪的珍贵童书. At Abrams Books, students met with an editor, designer, art director, 和营销人员一起学习发行流程.

“我喜欢这个项目的教授，我和一些同学关系很好. 能够沉浸在儿童文学中真是太棒了! 我们都真诚地关心这个话题，它表现出来，”22岁的玛吉·莫里斯说.

这些课程结合了历史研究, theoretical examination, 接待情况调查, 以及来世的重要故事. 学生们学习一些童年时期最受喜爱的物品的物质性, 除了为孩子们创作故事和交流作品的实际问题之外.

儿童读物课程描述:

Writing for Children:
This course, 由创意写作讲师Cordelia Jensen教授, 为孩子们介绍写作, 少儿绘本, 比较和对比埃勒里耶鲁木材收藏的书籍, 还有更多的当代书籍. 在这门课上，学生们学习阅读 as writers 当他们阅读时，注意到作者所做的工艺选择. 这门课也讨论了流派, 儿童发展和作家在为年轻读者创作故事时需要考虑的特殊主题. 阅读将涵盖当代书籍和经典书籍, 包括许多获奖作品, and span an age range, 书的目标是最早的读者到年轻人. Most significantly, 每个学生创作自己的绘本或早期读物，以及儿童或青少年小说的开头. 学生们还学会了在工作坊环境中给予彼此反馈.

艾勒里·耶鲁·伍德作品集主题:儿童文学中的奇幻;
This class, 由英语助理教授Chloe Flower授课, 考察“奇幻”作为儿童文学范畴的历史, 特别关注埃勒里耶鲁木材收藏的书籍. 学生研究早期民间和童话故事中“奇妙”一词的起源, 并追溯鬼故事的兴起, fantasy novels, 以及19世纪和20世纪的魔法故事. 课程结束时，将考察当代儿童和青少年类型，如城市幻想和超自然冒险. 培养学生的批判性阅读和写作技能, 特别关注历史上“梦幻”世界被用来塑造和反映与种族有关的身份和社区的长期问题的方式, class, gender and sexuality.

Sociology of Childhood:
This course, 由社会学客座助理教授阿曼达·考克斯教授授课, 从社会学的角度审视童年, 关注儿童如何塑造和被他们的社会世界所塑造. 本课程首先将童年视为一个历史建构的类别，随着时间和地点的变化而变化. Next, 重点是作为儿童社会化的主要媒介的三个机构:家庭, the school, and peers. Finally, 学生学习的主题可能被认为是童年的问题:商业化和技术使用, 将儿童生活经历的各个方面医学化, and delinquency and crime. Throughout the course, 学生们考虑的是，基于种族的更广泛的不平等制度是如何塑造孩子们的生活的, class, and gender.

“酷课程”重点介绍了布林莫尔的新课程和有趣的课程. Visit the Cool Classes homepage 了解更多来自布林莫尔大学各个项目和学科的故事. 有关即将推出的360°课程集群的更多信息，请访问 program page.

创意写作系

Department of English

Department of Sociology