玫瑰也是如此

对于在工厂工作的女性来说，在布林莫尔的校园里体验八周的寄宿教育意味着什么? 一所精英大学怎么能支持产业工人的教育? 推荐全球十大博彩公司排行榜成立三十年后, 这些问题成为了一个实验的基础，这个实验既是那个时代的产物，也留下了强大的遗产.

布林莫尔工业女工暑期学校, 在1921年到1938年的校园里, 每年夏天带100多名工厂女工来学校，为期8周. 暑期学校招收了来自南欧和东欧的移民, 来自纽约的犹太工厂工人, 来自南方贫穷的白人纺织工人, 以及来自全国各地的黑人工人. 它最初是为年轻的工人阶级妇女提供接受高等教育的机会, 但它也成为劳工活动人士的重要训练场.

策展人 贝克·莫拉斯基，21年 设计了一个庞大的数字展览， 玫瑰也是如此, 提供了暑期学校及其历史的概述，并向读者询问他们可以从历史中吸取哪些教训，以适用于今天的布林茅尔学院. 虽然1921年的过去似乎很遥远,莫拉夫斯基说, 反复出现的学生激进主义和罢工主题, 呼吁种族平等, 抗议警察暴行, 以及渴望回到布林莫尔的校园是现在的学生们直到今天都在努力克服的概念.”

以下是节选. 点击这里查看完整的展览.

创始和早期人物

布林莫尔工业女工暑期学校的想法归功于M. 凯里·托马斯，推荐全球十大博彩公司排行榜的第一位女校长. 暑期学校将严重背离托马斯对学院的选择性愿景, 几乎只接受上层阶级, 白色, 基督教学生在她的指导下. 托马斯的工人教育计划并不一定被她或她的同时代人视为与劳工运动一致, 相反，它反映了受过教育和没有受过教育的白人女性之间团结一致的希望.

托马斯安排了一次与美国劳工运动领袖的会议，讨论建立工业女工暑期学校的最佳途径, 还邀请了教务长希尔达·“简”·沃辛顿·史密斯出席. 史密斯的工作已经致力于帮助那些有需要的人，并且超越了传统慈善事业的范围, 11页). 正如学校章程所写的那样, it was codified with the thought in mind that no static program could properly suit the needs of women in industry; only a program that listened to its attendees.

课程与教育

在1921年夏天学校的第一届会议期间, 成立了一个由学生组成的委员会，以帮助改进如何最好地教育工业女工. 学生群体有着与传统截然不同的需求, 秋天和春天都在校园里度过的富有的年轻女性, 他们渴望对自己的校园生活有自己的发言权.

正是这种自我导向的推动塑造了这个项目, 为工人提供英语教育的跨学科的教育场所, 音乐研究, 经济学, 社会学与心理学, 个人健康, 自然科学, 在其他科目中.

教授通常来自布林莫尔以外的大学，他们被鼓励在布林莫尔暑期学校任教，每次只教一两年, 希望他们能够继续利用他们所获得的经验来帮助开办自己的工人学校. 使用布林·莫尔模型的几个项目在全国各地涌现出来, 其中最著名的是威斯康星大学工业工人暑期学校和巴纳德工业女工暑期学校.

经济学

可以预见，暑期学校课程的核心是经济学课程. 值得注意的是，在这个项目中没有高水平的理论讨论，而这是大多数大学课堂的主要内容. 而不是, 课程的重点是学生的生活经历，以及如何将经济理论应用于他们在劳工运动及其他领域的工作. 而不是让学生阅读关于市场理论的长篇论文, 相反，他们被鼓励参加动手活动, 例如收集和绘制统计数据, 练习谈判技巧, 辩论时事, 并学习工会和工厂之间的具体冲突作为案例研究.

英语

英语, 核心科目, 这与在秋季和春季教给大学生的方式大不相同. 他们仍然朗读课文，但也在课堂上大声朗读, 包括19世纪的诗歌, 民间故事和民谣, 像安提戈涅这样的古典戏剧, 威尼斯商人, 以及《推荐全球十大博彩公司排行榜》和《推荐全球十大博彩公司排行榜》等现代戏剧. 许多课程的重点, 然而, 主要是写自传，写和分享生活故事. 人们认为，这种表达每个妇女自身经历的能力不仅有助于她们的集体谈判努力，而且有助于她们的日常生活, 在哪里可以培养一种新的自信和信心.

科学

许多暑期学校的学生以前从未离开过这座城市, 发现自己置身于一个郁郁葱葱的郊区校园，就像发现自己置身于一个充满了他们从未见过或接触过的动物的奇幻森林一样. 课堂教学反映了学生探索的热情, 以动手实验为中心. 学生们尽职尽责地养着毛毛虫，等待它们变成蝴蝶或飞蛾. 地质学课程是用费城周边地区的样本来教授的, 植物学课程是用学生从校园里挑选的样本来教授的. 对于许多, 这是他们第一次自由探索大自然的机会, 他们的兴奋是这些课程的动力.

尽管生物课有时会产生分歧(与一些学生对智能设计的信仰相冲突), 所有的学生都可以通过晚上的天文学课程进行交流. 教授们会把望远镜带到校园的绿地上，让学生们轮流观察星星和行星在夜空中移动. 校园里的工人和家政人员也被邀请和学生们一起观星. 对于许多, 这是他们第一次有机会在没有工厂产生的浓雾的情况下看星星.

卫生及康乐

卫生课程侧重于身心健康, 解决长时间在工厂工作和不充分的前期教育给学生带来的问题——纠正姿势, 描述更健康的饮食, 并建议最好的方法来缓解由工业任务的重复运动带来的肌肉压力和紧张. 学生们还被提供心理咨询和一对一的医生预约.

课堂外的生活

No one can deny that the students of the 布林莫尔 Summer School for Women Workers in Industry were devoted to their studies; all were keenly aware of the value of their education and what they were sacrificing to get to attend eight weeks of classes. 许多人放弃了在家里的工作或义务，来到布林莫尔学习, 许多教授对学生们对工作的投入程度感到惊讶，而传统本科生的态度则更为轻松和傲慢. 如果教授取消了课程或上课迟到, students would demand the time be made up; they were eager not to lose a single chance to learn.

这并不是说学生们不沉迷于休闲活动. 对很多学生来说, 这是他们从上学以来第一次有空闲时间, 学生们不仅渴望利用这个机会探索校园和周边地区，还渴望与其他同学一起尝试各种爱好和课外活动. 学生们整天在修道院里学习，或者下课后马上在梅里恩格林广场上开始即兴的体育比赛，这都是司空见惯的事.

校外活动

当时学生们仍然住在宿舍里，晚上有宵禁, 他们可以成群结队地进城，不像冬季学期的学生那样需要一个监护人. 镇上和学院之间有时存在明显的紧张关系, 黑人学生不允许在电影院和他们的同龄人坐在一起，或者学生在进出校园时面临一群年轻人的起哄. 仍然, 几名学生在布林茅尔大学期间在周围的社区找到了一些安慰, 一些人在附近的教堂参加周日弥撒，许多犹太学生在贵格会会堂找到了一个进行精神讨论的家.

1935年以前, 学生被允许离开校园参加抗议活动和参与维权活动. 对于那些希望参加罢工以支持自己行业的学生来说，这是一项非常重要的自由, 特别是有几个工人从费城罢工的工厂来到学校. 学生们认为，任何限制这种自由的企图都是政府方面明显的反工会行动. 学校要求学生只能以个人身份参加, 而不是作为班级或布林莫尔暑期学校的代表, 因为害怕媒体的强烈抗议，说学校在红色恐慌最严重的时候推行亲工会的议程.

戏剧和表演

推荐全球十大博彩公司排行榜历史悠久的戏剧表演传统一直延续到整个夏天, 课堂内外都有表演. 教授们经常采用表演练习, 要求学生扮演领班, 一个老板, 或者一个非工会的工人，让他们探索不同的观点或经历，因为学生们在劳动行业中扮演了常见的冲突. 可能没有什么比夏季举办的两个节日——贸易节和国际节——更能把学生们聚集在一起了. 他们都赞扬了学生的多样性和每个工人在进入学校之前的不同背景, 贸易节侧重于在他们的工厂或工厂所做的具体工作，国际节侧重于学生群体的文化和遗产.

早年和成长的烦恼

住在宿舍里的学生们惊恐地发现了管家的工作条件, 女服务员, 以及学院雇佣来帮助运营暑期学校的厨师, 在炎炎夏日里度过漫长的时光. 如果依靠虐待劳工本身，学院怎么能为产业工人提供世界一流的教育? 学生联盟迅速形成, 许多人发现，在面对教授和管理人员时，他们在工作场所的谈判经验很有帮助. 学生委员会类似于传统术语“学生政府协会”成为暑期学校的中流砥柱，直到关闭. 学生们还为以黑人为主的客房管理人员争取权利, 将轮班时间缩短到可管理的工作日，并确保女佣不必睡在炎热的阁楼里.

1926年:黑人学生入学

在1924年的暑期学校期间, 基督教女青年协会的成员提出了对种族不平等的关切. 布林莫尔工业女工暑期学校, 尽管它致力于为劳动者提供正规教育，否则他们将无法获得正规教育, 禁止有色人种学生入学. 经过暑期学校理事会的多次辩论, 委员会, 从1924年冬天到1925年夏天, 决定允许有色人种的学生参加1926年的夏季会议, 每年至少有两名黑人学生被录取. 参加暑期学校的黑人学生在校园里遇到了困难, 第一批到达的学生必须说服学校管理部门将他们的住房与那年夏天入学的白人学生的住房结合起来. 面对来自暑期学校其他参与者的种族主义和偏见, 几名女性与犹太学生建立了密切的联系, 主要是东欧移民, 谁和他们一起上学.

争议与退出校园

还有大萧条时期的资金问题, 1934年，学院管理部门对政治动荡和分歧观点在学院会议期间暴露出来的方式越来越焦虑. 迫于负面宣传和撤资威胁, 学院认为将暑期学校与推荐全球十大博彩公司排行榜的公众形象划清关系是最有利的. 1935年的夏季会议在山. 艾薇, 纽约州的一个露营地, 在布林莫尔的校园里又待了两个夏天之后, 学校最终搬到了希尔达·沃辛顿·史密斯在纽约的家中, 程序在哪里?, 更名为哈德逊海岸劳动学校, 在一整年的时间里.

玫瑰也是如此

直到今天, 布林莫尔的学生们仍然得意洋洋地唱着标志性的副歌“给我们面包”, 给我们玫瑰吧, 太“庆祝”了, 就像一个世纪前布林茅尔暑期学校的女学生们唱的那样. 至关重要的是，我们不要忘记这首歌对学生们的意义——在漫长的课程结束后，在漆黑的宿舍公共休息室里唱这首歌, 在看了几个小时的星星后，在校园的绿地上, 在分享了他们在工厂里经历的恐怖和快乐之后，他们在教室里分享了他们在工厂里经历的恐怖和快乐——在布林莫尔，他们不仅仅是为了面包和日复一日的生存而奋斗，而是为了茁壮成长, 去拥抱校园里的玫瑰, 太.